La Secretaria de Educación
Pública alertó del creciente número de embarazos entre adolescentes como causa
del abandono escolar.
De acuerdo a la Encuesta Nacional
de Salud y Nutrición (Ensanut) 2012, que se realiza cada 6 años, entre 2005 y
2011 los embarazos entre adolescentes aumentaron de 30 a 37 por cada mil
mujeres.
El 11 por ciento de las jóvenes
que abandonan la Educación Media Superior (EMS), lo hacen a causa de un
embarazo no planeado o no deseado, con lo que frenan su desarrollo académico,
sus posibilidades de superar la pobreza- en las que algunas viven- y de tener
mejores condiciones de empleo y vida.
Para frenar la incidencia de
embarazos adolescentes - el personal Docente que imparte materias de salud –trabaja
para acercar información a los jóvenes y promover en ellas estilos de vida
saludables.
Por ello la Lic en Enfermería Ma.
Dolores Herrera Martínez, docente la asignatura de C. Salud I y II impartió
plática que llevó por título: “Paternidad Responsable”.
La Profa. Dolores fue enfática durante la plática en lo siguiente:
“Antes de explorar un cuerpo que
no es el nuestro, debemos conocer el cuerpo propio, no sólo físicamente, tenemos
que recordar que el cuerpo humano está organizado en diferentes niveles
jerarquizados. Así, está compuesto de aparatos; estos los integran
sistemas,
que a su vez están compuestos por órganos conformados
por tejidos,
que están formados por células compuestas
por moléculas”.
Por lo tanto es necesario conocer
y respetar el proceso de procreación humana, dominio del impulso sexual por la
razón y la voluntad, considerar situaciones socio-económica y de salud y
psicológica actuales y respetar la ley natural y el orden moral.
El ejercicio de la sexualidad
requiere autodominio:
- La sexualidad
humana ha de ser responsable, autentica y libre, debe estar orientada por la
razón y dirigida por la voluntad.
-
Implica autodominio sobre la propia sexualidad, de lo contrario esta acabaría
siendo una inclinación irracional.
-
Para alcanzar autodominio se precisa:
1. Una educación sexual y una
formación para el amor permanente.
2. Un estilo de vida en el que la sexualidad sea coherente con el respeto a uno mismo.
En suma la Paternidad Responsable es una actitud de
compromiso profundo asumido por la pareja, referida a su capacidad de
transmitir la vida a otro ser y de entender que el desarrollo del hijo es una
tarea común del padre y de la madre.
La maternidad y paternidad
responsable se inician con la elección de la pareja, que debe estar basada en
el amor, respeto mutuo y comprensión, así como el deseo de compartir
responsabilidades, aspiraciones, intereses, alegrías y tristezas.
Una Paternidad irresponsable trae:
·
Mayor número de hogares vulnerables, con
jefatura femenina y sin aportes alimentarios
·
Mayor número de niños y niñas sin registro
oficial
·
Mayor incidencia de embarazos adolescentes
·
Cuidado deficiente de niños y niñas, en
detrimento de su salud y educación
·
Menor permanencia y rendimiento en la escuela
·
Violencia intrafamiliar, carencias afectivas
·
Más niños de la calle
·
Mayor incidencia de trabajo infantil
·
Mayor exposición a explotación sexual, a redes
de drogadicción y criminalidad
DECISIONES RESPONSABLES DE LOS ALUMNOS
Lo que a continuación se presenta se extrajo del Cuadro de
Competencias que se entregó al azar alumnos del COBAEM, Valle de Chalco durante
la plática:
-
“Planificando y tener visiones a mediano y largo
plazo. Tener precaución al poner en práctica mi vida sexual” (202)
-
“Siendo buen padre y siempre ser responsable”
(403)
-
“Buscando información, preguntar cómo prevenir
el embarazo o una enfermedad” (205)
- “Teniendo más cuidado o precaución en mi vida
sexual o conciencia para así estar bien yo y mi pareja” (202)
-
“No es buen momento para nosotros tener hijos,
tal vez más tarde cuando maduremos” (403)
-
“Ser responsable y consciente en lo que hago y
también elaborar un plan de vida” (205)
Las metas que tú, alumno del Nivel Medio
Superior persigues a la hora de afrontar las tareas académicas determinan
en buena medida tu motivación hacia el aprendizaje.
