En este mundo de una dinámica tan
vertiginosa, donde no hay tiempo para realizar las actividades de una forma
tranquila si no al contrario sometidos cada vez más a niveles más altos de
estrés, muchas personas damos por hecho que los demás que nos rodean ya tienen
las habilidades suficientes que son necesarias para desempeñar adecuadamente sus
labores cotidianas. Esto aplica a todas las profesiones y actividades;
suponemos que todos y todas deberán de ser así.
Considero que el anterior punto de vista
es un grave error ya que no todas las actividades, trabajos y labores son
dominados por completo por la gente que nos rodea. Lo precedente puede ser
observable en la diversidad de esferas de la vida cotidiana de los seres
humanos y donde es más patente es en el ámbito educativo y de manera más
precisa en los estudiantes.
En general se da por hecho que los
estudiantes dominan y hacen uso de las estrategias necesarias para hacer más
rápida y exitosa su asimilación de los contenidos temáticos dentro y fuera del
salón de clases; con lo cual garantizan su éxito posterior, sin embargo, muy
difícilmente muchos de los alumnos conocerán, valoraran y creerán en alguna
estrategia encaminada a lograr un mayor aprovechamiento de los temas que estén
revisando en clases.
Para que esto sea posible no es necesario
sacar la varita mágica y que de forma milagrosa adquieran los conocimientos, no
se necesitan milagros ni actos sobrenaturales, por el contrario se requiere
tener disciplina y claridad de ideas para visualizar lo que se pretende
obtener.
Una de las formas más efectivas para
conseguir que un alumno tenga mejores notas en sus registros académicos es
mediante el uso de técnicas de estudio que hará que pueda acceder a más y
mayores conocimientos.
Estas técnicas son herramientas que irán
permitiendo avanzar en el estudio, y como tal poseen características principales
y distintivas, las cuales de acuerdo a la situación, tendrán y se resaltara la
importancia de su aplicación.
El saber no solo como estudiar, sino
también, la metodología de estudio es algo fundamental para el alumno y una
constante preocupación en el sistema educativo. Lo importante en el proceso
de enseñanza- aprendizaje es capacitar
al alumnado para que aprenda significativamente, para que "aprenda a
aprender". Las técnicas de estudio son útiles y necesarias para esto, ya
que permiten gestionar y procesar la información que debe alcanzarse
estableciendo un puente entre esa nueva información y la que ya se conoce; pero
por sí solas no garantizan el dominio de las estrategias de estudio.
Revisando la literatura científica sobre
el tema, y prestando atención a las necesidades sentidas y expresadas por
miembros de la comunidad educativa (alumnado, profesores, padres,...) son múltiples
las razones que ponen de manifiesto la relevante importancia del tema y
justifican la necesidad de desenvolver una enseñanza activa de estrategias de
aprendizaje, no como una asignatura más del currículo escolar, sino desde todas
y cada una de las materias donde se enseñe de manera eficaz e integrada. El
trabajo intelectual para que sea eficaz tiene que ayudarse de una forma
adecuada de hacer, de una metodología que lo posibilite y sea más fácil y duradero.
Ayuso Velar y colaboradores (1994), siguiendo
a Harley (1986) citan tres razones que justifican la necesidad de desenvolver
técnicas de estudio:
- · Aumento considerable de información con la que se enfrentan los alumnos.
- · Mayor conciencia de desenvolver habilidades y técnicas de aprendizaje con el fin de manejar eficazmente la información acumulada.
- · Una nueva concepción de la psicología del aprendizaje que propicie un protagonismo de la persona como procesador activo de la información que codifica, interpreta y utiliza en su contexto.
A continuación se te mencionan algunas
técnicas de estudio:
- · Mapas conceptuales
- · Lectura
- · Subrayado
- · Notas
- · Esquemas
- · Mapas Conceptuales
- · Resumen
- · Síntesis
- · Mnemotecnias
